“现在我们要花20年学习的知识，未来可能只是植入一个芯片，连接到云端一天就掌握了，未来知识的获取方式会跟现在发生极大的变化。我们未来更应该培养学生的创造力。”27日，在省十三届人大第一次会议深圳代表团分组审议上，省人大代表周剑建议深圳市可率先在学校开展机器人编程创客教育。
省人大代表周剑
在周剑看来，未来5年~10年人工智能发展迅猛，会对教育行业带来巨大的影响。
“人工智能并没有那么高深莫测，可以从中小学的编程开始，逐步加入到中小学的教育中。”周剑建议，深圳市可以率先在学校推开机器人编程创客教育，培养创造性人才。
此外，周剑还建议，政府鼓励开放智慧城市数据以及高端实验室的仪器设备供人工智能企业使用，比如交通、医疗、住房、学校等领域数据。他举例说，如果掌握人工智能技术的科技型企业，能够获得医疗部门的相关数据，这将有助于企业开发可自动诊断病情的人工智能产品。
周剑也指出我省人工智能和机器人产业发展存在短板。比如，未出台专门针对人工智能产业的专项政策，缺乏“顶层设计”。周剑建议制定人工智能的专项政策，特别是针对该领域创新企业的扶持政策，帮助企业发展壮大。周剑还认为政府应协助人工智能企业从全球范围内引进人才，为科技型企业吸引海外和省外中高层次人才提供人才型公租房支持，鼓励有一定规模的人工智能企业走出去，开设海外研发机构，吸引海外人才。
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